EVALUACIÓN

Para el IESE la evaluación es una actividad sistemática, participativa, permanente, integral e integradora, abarcativa de los múltiples fenómenos y prácticas educativas que se dan internamente en la institución y en su contexto institucional correspondiente, genera un sistema que se retroalimenta en forma continua, para la toma de decisiones y consecuentemente para implementar las acciones que mejorarán la calidad educativa. Es una herramienta básica, un insumo necesario para el proceso de toma de decisiones y al mismo tiempo como elemento imprescindible para el control de gestión, a través de una implementación sistemática y permanente, en la cual los resultados parciales van generando acciones de cambio. La evaluación y seguimiento de la gestión de las UUAA, sus carreras y los cursos dependientes del Instituto. (Incluidos Idioma e Informática)

   AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL

Los “Lineamientos para la Evaluación Institucional” consensuados por todo el sistema universitario en el año 1997, señalan que la autoevaluación debe constituir una presentación cuantitativa y cualitativa de la institución en la que se exponen sus actividades, su organización, su funcionamiento como así también sus objetivos, políticas y estrategias. En dicho informe la institución debe dar cuenta también de sus procesos, los resultados obtenidos y apreciar su realidad actual a partir de su proyecto institucional.

Para que la autoevaluación cumpla con el objetivo de la mejora institucional es fundamental que la misma:

• Cuente con un alto grado de participación de la comunidad universitaria.
• Adopte una perspectiva contextual e histórica referida a sus objetivos y al proyecto institucional.
• Aborde el conjunto de funciones que desempeña la institución.
• Enfoque a la institución como un todo entendiendo que su identidad es más que la suma de sus partes.
• El informe autoevaluación debe brindar una imagen documentada de la institución.