El
Departamento Escuela de Idiomas se crea en agosto de 1992, debido
a la implementación de la exigencia de Idiomas ( BPE 4624),
en el ámbito del Instituto de Enseñanza Superior
del Ejército (IESE), el cual se había creado por
Resolución del Ministerio de Educación Nro 2024/90
del 29 de Octubre de 1990, al amparo del Artículo 16 de
la Ley 17778, oportunidad en que se implementa la exigencia de
Idioma en el Ejército ( BPE 4624). (Ver
Jefes)
En
marzo de 1993 se inicia la actividad de dicho Departamento por
Orden Especial del SUBJEMGE (Organización del Sistema de
Enseñanza de Idiomas en el Ejército) y en abril
de 1993 se inauguran oficialmente las actividades en el mismo.
El
Departamento Escuela de Idiomas nace como un elemento de extensión
universitaria del IESE, la capacitación dada recibe el
reconocimiento como cursos de extensión. En sus inicios
se concibe como una Escuela para capacitar al personal de la Fuerza
en el idioma Inglés, a fin de que el personal estuviese
preparado para las distintas Misiones de Paz ordenadas por la
superioridad.
En
agosto de 1993 se realiza una modificación parcial de las
exigencias de idioma a satisfacer por el personal, al BPE 4624,
Capítulo VI de la Directiva 783/93 para la educación
de los cuadros, años 1994 y subsiguientes. Comienza entonces,
el desarrollo del Sistema de Evaluación y Registro de Exámenes.
En
diciembre de 1993 se inicia el Proyecto de Educación a
Distancia y el desarrollo de Cursos - Servicio Telemático.
En
el año 1994, se realiza el Primer Curso de Capacitación
Docente y el primer Seminario de: “La Enseñanza de
Lenguas Extranjeras en el Ejército”. También,
comienzan las inspecciones a las Unidades Academicas del Ejercito
Argentino, formando parte de los inspectores de la IGE. Asimismo,
se visitan los Institutos Militares, estableciendo la Coordinación
de la materia. Se recibe la visita de oficiales de la Escuela
de Defensa de Lenguas del Reino Unido de Gran Bretaña.
Se inician los cursos intensivos de verano. A continuación,
comienzan los cursos regulares anuales y los semi-presenciales
de Educación a Distancia.
En
1995 se inician los Cursos Intensivos para Organizaciones Militares
de Paz. Se modifican las exigencias de otros idiomas por BRE 5313.
Se desarrolla el Sistema de Autoevaluación por medio de
diskettes y videos.
También
en 1995, comienzan las evaluaciones en el interior del país,
tanto en Idioma Inglés como en otros Idiomas (alemán,
francés, italiano y portugués). En el mismo año
se desarrolla el “Seminario sobre Evaluaciones”, con
talleres para profesores de las provincias que dictan clases en
el ambito del Ejercito, lo que propicia la IESE – NET, canal
de comunicación con el nodo central en el IESE.
En
octubre 1995 continúan
las inspecciones con la IGE.
Durante
los meses de diciembre 1995, enero y febrero 1996 se desarrollan
cursos de Español para oficiales extranjeros. Dada la gran
afluencia de alumnos, se incrementa el número de aulas
y se pasa a ocupar parte del tercer piso del mismo edificio.
En
julio y agosto 1996, se realizan visitas a Universidades del Reino
Unido de Gran Bretaña (Leeds, Durham y Plymouth), participando
de dicha comision profesores y directores de las Escuelas de Idiomas
de las tres Fuerzas Armadas, visitando además, la Escuela
de Defensa de Lenguas del Reino Unido de Gran Bretaña.
Se
continúa con los viajes al interior del pais, para evaluar
a los alumnos que quieren acreditar un nivel de idioma. Continúan
las inspecciones con la IGE.
En
1997, se realiza un intercambio de profesores con la Escuela de
Defensa de Lenguas del Reino Unido de Gran Bretaña. Viene
un profesor de español de dicha Escuela y visita la misma
Escuela un profesor del Departamento Escuela de Idiomas del Ejército
Argentino.
Un
profesor asiste a un Curso para docentes de Ingles en Lackland
Air Force Base (Texas), en los Estados Unidos de América.
Se
incorpora un Laboratorio de 10 posiciones donado por el Estado
Mayor Conjunto. Se implementan las nuevas exigencias de Idiomas
en la Directiva del SUBGEMGE 666/97.
Profesores
de todo el país asisten al “Seminario sobre las Cuatro
Habilidades” (The 4 Skills), dictado por profesores de las
tres Fuerzas Armadas en este Departamento Escuela de Idiomas.
Se
continúa con los viajes al interior para evaluar a los
alumnos que quieran acreditar un nivel de idioma. Continúan
las inspecciones con la IGE.
En
julio 1998, asiste un profesor a realizar un curso en la Universidad
de Cambridge, Inglaterra. Se dicta un curso para pilotos de Ejército.
Continúan los viajes al interior del pais para evaluar
a los alumnos que quieran acreditar un nivel de idioma. Continúan
las inspecciones con la IGE.
En
1999, se realiza la organización y planificación
de los cursos de Educación a Distancia, “CLOSER”.
Una profesora de este Departamento Escuela realiza un curso en
Lackland (Texas), Estados Unidos de América.
En
octubre 1999, dos profesores del Reino Unido de Gran Bretaña
dictan un curso de capacitación en nuestras instalaciones:
“La Evaluación", destinado a profesores de inglés
de las Fuerzas Armadas. En Noviembre, se realiza el Concurso de
Titularización por Oposición de horas cátedras
universitarias para Docentes, horas de Ayudante de Docencia y
horas de Programación Educativa. Se continúa con
los viajes al interior del pais, para evaluar a los alumnos que
quieren acreditar un nivel de idioma. Continúan las inspecciones
con la IGE.
En
enero de 2000, asiste una profesora de este Departamento Escuela
a un curso de capacitación en Londres, Inglaterra. Comienza
el primer Curso de Educación a Distancia (Nivel 4) CLOSER.
Se continúa con los viajes al interior del pais, para evaluar
a los alumnos que quieren acreditar un nivel de idioma. Continúan
las inspecciones con la IGE.
En
el año 2001 comienza el segundo curso de Educación
a Distancia (Nivel 5) CLOSER. Se continúa con los viajes
al interior del pais, para evaluar a los alumnos que quieren acreditar
un nivel. Continúan las inspecciones con la IGE.
En
el año 2002, la RAF(Fuerza Aérea del Reino Unido
de Gran Bretaña) dona para CLOSER, Educación a Distancia,
4(cuatro) computadoras cada una con su respectiva cámara
y micrófono y un server. Se continúa con los viajes
al interior para evaluar a los alumnos que quieren acreditar un
nivel. Continúan las inspecciones con la IGE.
A
partir de 2003, en la reestructuración de la organización
educativa del Ejército, pasa a depender de la Direccion
de Educación a Distancia y Aprendizaje Autónomo,
como Departamento Escuela de la misma, en el marco del Comando
de Educación y Doctrina. Se continúa con los viajes
al interior del pais para evaluar a los alumnos que quieren acreditar
un nivel. Se nombra nuevo Jefe del Departamento Escuela de Idiomas.
Sus
cursos siguen conservando el reconocimiento del Ministerio de
Educación que avala sus certificados de acreditación.
Pero en junio 2003, la acreditación de un nivel de idioma
de interés para la fuerza deja de ser exigencia para el
ascenso del personal de cuadros.
Se
realiza una reunión con los profesores de inglés
de todos los Liceos y del Colegio Dámaso Centeno, para
coordinar la enseñanza de inglés y su posterior
evaluación según programas y exámenes de
este Departamento Escuela de Idiomas para el año 2004.
Continúan las inspecciones con la IGE.
En
el año 2004, una profesora asiste a un curso en Lackland,
Estados Unidos de América. Se nombra nuevo Jefe del Departamento
Escuela de Idiomas.
Una
Comisión Evaluadora integrada por profesores de este Departamento
Escuela va a los Liceos de todo el país y al Colegio Dámaso
Centeno a tomar exámenes. En Noviembre, se realiza el Concurso
de Titularización por Oposición de horas cátedras
universitarias Docentes, horas de Ayudante de Docencia y horas
de Programación Educativa. Continúan las inspecciones
con la IGE. Comienza el curso de Nivel VI de CLOSER. Se remodela
la sala de profesores, algunas aulas y la Secretaría del
Departamento Escuela de Idiomas.
En
2005 se incorpora un laboratorio para la práctica oral
de los diferentes idiomas . Se dicta un seminario para presentar
y orientar respecto al uso del libro “Campaign” para
personal militar. Se dicta un seminario para orientar sobre el
uso del nuevo laboratorio. Continúan las inspecciones con
la IGE.
A
partir de agosto de 2006 se da un nuevo impulso a la Escuela
mediante cambios en la gestión y en la infraestructura,
tendientes a mejorar la calidad de nuestros servicios.
A partir del año 2007 se inician los cursos de chino y se desarrollan los cursos a distancia de inglés niveles II y III y los de Inglés Técnico Militar niveles I y II que se dictaran a partir de marzo de 2008. A partir de marzo de 2009 iniciarán los cursos de nivel III de Inglés Técnico Militar.
Durante
los meses de septiembre, octubre y noviembre la Escuela envía
comisiones de evaluación a todos los liceos militares,
al Instituto Social Militar Dr Dámaso Centeno y a la Escuela
de Suboficiales 'Sargento Cabral' agregando a nuestras bases de
datos mas de 800 evaluaciones realizadas durante dichas comisiones.
A
partir del año 2007 nuestros programas se han adecúan
a los estándares internacionales, en consecuencia ha sido
necesario crear un nuevo sistema de evaluación. Para concretar
esta adecuación se han redactado nuevos programas,
diseñado nuevos formatos
de exámenes y establecido un nuevo régimen
de acreditación y calificación.
Jornadas de Actualización Docente efectuadas a partir de la adecuación a los estándares internacionales:
AÑO |
CURSO DE PERFECCIONAMIENTO
|
2007 |
- Implementación de nuevos programas y formatos de exámenes.
|
2008 |
- Definición de criterios institucionales para la enseñanza de idioma inglés en el Ejército.
|
- Mataevaluación y Planeamiento.
|
2009 |
- Autoevaluación institucional y plan de mejoras.
|
- 1er.Reunión Institucional de idiomas de los IIUU de las FFAA.
|
2010 |
- Actualización de los recursos metodológicos en la clase de idioma.
|
2011 |
- Unificación de criterios de evaluación y lineamientos para el año.
|
2012 |
- Jornada de Actualización de recursos metodológicos y de criterios de evaluación.
|
Actualmente
la base de datos del departamento almacena los antecedentes de
más de diez mil alumnos y más veinticuatro mil exámenes,
cantidades que se incrementan continuamente.
En
el mundo en que vivimos es indispensable el conocimiento de una
lengua extranjera como herramienta fundamental para la integración
y el progreso y nuestra institución no es ajena a esta
realidad. Por ello el Dpto Ec Idiomas continuará dirigiendo,
coordinando y evaluando en forma integral la enseñanza
de idiomas en el Ejército.